팀빌딩 TEAM BUILDING
01 너와 내가 함께 그린 명화
하나의 완성된 어울림을 만들기 위해 서로에 대한 이해와 존중, 설계와 믿음이 있어야 하는 것을 확인합니다. 명확한 목적의식을 공유하고 적극적인 협력을 통한 공동의 목적 달성을 위한 성취욕을 고취하는 프로그램입니다.
강의내용
1. 이해 - 자신의 역량과 역할에 대한 확장된 이해
2. 조합 - 시각적인 접근으로 협력의 시너지 이해
3. 확장 - 서로 다른 우리가 하나 되기 위한 공동 비전 수립 및 activity를 통한 내면화
02 조직에 향기를 더하다
향을 만드는 조향사처럼 자신의 역량과 스토리가 담긴 향수를 직접 만들고 조직의 비전과 블랜딩하여 나만의 향을 조직에 불어 넣는다.
Section I
향기
- 구성원간 Ice Breaking
- 향수의 어원, 종류 및 특징
- 향수만들기 기본 순서익히기
- 스멜링 리스트작성
Section II
사람은 고유의 향이 있다
- 나만의 향수 만들기
- 향에 관한 자신의 에피소드 공유 및 스토리텔링 하기
Section Ⅲ
조직도 고유의 향이 있다
- 팀별로 조직의 향 선정하기
- 선정한 조직의 향에 관한 생각과 그이유에 대해 공유
Section Ⅳ
블랜딩
- 조직의 향에 자신의 향을 더해 하나의 향 되기
- 조직의 향을 자신의 향에 블랜딩하여 최종 향수만들
- 다짐 및공유
03 지속성장을 위한 황금열쇠를 찾아라
각 단계의 성장 과제를 풀어가며 지속성장을 위한 도전정신과 팀워크 그리고 문제해결능력 향상을 체험함으로써 열정과 일체감 함양
Section I
Open Mind & Warm Up
- 오리엔테이션
- 팀워크 중요성 인식
- 팀편성(분반별로 팀구성)
- 팀웍게임(팀명, 팀구호 결정)
Section II
Personal and Team Matches
- 각 팀은 전략회의를 통해 어느 post에 어느 팀원이 가장 잘 임무를 수행할 수 있는지 결정한다
- 각 post별 정해진 팀원들이 각 포스트에 가서 임무를 완수하고 황금열쇠를 획득해야 함
- 각 팀 Post 도전자들은 총 7개의 열쇠를 획득해야만 최종 Mission을 완수 할 수 있다
- 각 열쇠에는 알파벳이 적혀있고 이 알파벳이 크립텍스(cryptex) 즉 보물을 여는 암호가 된다
- 감옥에 갇힌 도전자는 보물의 방 암호를 얻기 위한 어드벤처에 참여할 수 없다
Section Ⅲ
Feedback
- 과정마무리
- 팀별 최종 도전 UCC영상 및 평가
- 도전기 발표 및 공유
- 훈련총평 및 마무리
04 연극놀이
연극놀이의 특징
- 연극놀이에는 행동과 감정이 있다. 간단한 행동에도 의도된 내용이 있고 자신의 감정이 있다.
- 연극놀이는 쉽다. 그렇기에 즉흥적으로 연극수업을 할 수 있다. 단지 약간의 규칙과 약속,질서를 지키려는 태도가 필요할 뿐이다.
- 연극놀이는 재밌다. 놀이이기에 재밌다. 재미없으면 놀이라고 보기힘들다. 그렇기에 참여자들이 흥미를 가지고 참여하며, 자발성과 더 많은 재미를 위해 창조하려는 창조성을 갖는다.
- 연극놀이는 더불어 한다. 만약 연극놀이를 아무도 없는 공간에서 혼자한다고 했을 때를 생각하면 끔찍할 것이다. 연극놀이는 더불어 하기 때문에 더 열심히 하게 된다.
- 연극놀이는 주변에서 찾는다. 주변의 어떤 사소한 것이라도 눈여겨 살펴봐야 재미있는 신나는 연극놀이를 할 수가 있다. 그렇게 참여자들은 모든 것을 진지한 눈으로 관찰할 수 있고 주변의 아름다움과 새로운 것을 발견할 눈을 키울 수 있을 것이다.
Section I 연극과 친해지기
연극놀이
- 공연예술로서의 연극(theatre)이 아닌 ‘행위’자체에 의미를 둠으로써 참여자들의 체험과 과정 그 자체가 중요시되는 드라마(drama)
- 생활 속의 연극과 연극놀이
Section II-1 연극놀이로 하나되기
연극놀이 프로그램
1. 부딪치지 않으면서 다니기
2. 폭탄과 방패놀이
3. 무궁화 꽃이 피었습니다
4. 소외와 환영 놀이
5. 왕의 의자
6. 초가 되자
7. 폭탄놀이
8. 마임하기
Section II-2 연극놀이체험
- 감각열기
1) 손뼉 이어 치기
2) 느낌 나누기
3) 온몸으로 인사하기
4) 느낌나누기
- 주요활동
1) 몸으로 말해요(두 명씩)
2) 몸으로 말해요(5명정도)
3) 몸짓놀이를 통해 만나는 이야기
Section III 과정 마무리
연극놀이 프로그램
놀이를 통해 발견한 우리의 모습
조직의 리더와 연출자와의 차이
서로 느낀 점 공유
과정의 피드백
05 컨닝하지말고 Curling하자
빙판위의 체스 [컬링]을 통해 조직 구성원 개인역량을 전략적으로 수립하고 협력하여 조직의 목표을 달성하기 위한 팀워크 함양할 수 있는 과정입니다. 개인 역량에 다른 포지션별 역할의 중요성을 이해함으로써 조직내 자신의 역할과 책임을 깨닫게 되고, 목표달성을 위해 마지막 스톤이 던져 질 때까지 포기하지 않고 팀원들간 서로를 격려하고 응원함으로써, One team으로서 목표달성에 대한 집중력 및 성취욕을 강화하는 프로그램
Section I
컬링을 통해본 역할과 책임이해 (30분)
- 조직 내 개인의 역할과 책임의 중요성 인식
- 변화되는 상황에서 살아남는 조직의 특성을 이해
- 조직의 목표달성을 위한 전략적 의사결정 수립 및 위기관리의식 고취
- 리더와 팔로워의 역할 이해와, 소통을 통한 문제해결 능력 및 공동체 의식 함양
- 하나의 팀으로서의 일체감
Section II
원팀(One Team)의식실천 (2시간30분)
- 팀별 대진표를 작성
- 팀 대항 2Round 진행 후, 상대팀을 바꿔 2Riund 진행
- 매 Round 마다 대진표를 다시 작성하여 전략을 수립
- 팀 평가 발표 및 우수팀 시상
06 신나는 리듬액션에너자이저
두드리고 때리면서 하나의 화음을 만드는 리듬액션 에너자이저
동료와 관계예서 두드리고 때리면서 나는 소리가 하나의 화음이 되고 노래가 되며 목표달성이 되는 팀빌딩 프로그램. 리듬액션을 몸 전체로 느끼게 함으로써 조직원 사이의 스킨십을 늘려주고, 각자의 개성적인 방법으로 연주함으로써 각자의 위치에서 자신의 역할을 인식하고 하나의 소리를 위한 자신의 소리를 생각해봄
Section I
액션파이프
- 첫째, 누구나 연주
- 둘째, 연주와 동시에 여러 가지 신체활동 가능
- 셋째, 개인적인 활동 뿐 아니라 몇 백 명의 그룹연주
- 넷째, 음악적 지식이나 능력이 크게 필요없는, 쉽게 할 수 있는 연주
- 다섯째, 음정이 있는 타악기로 신나는 리듬연주와 동시에 멜로디 및화음연주가 가능
- 여섯째, 다양한 색깔에 따라 음이 구분되며 악기마다 음 이름이 쓰여 있어 활용이 용이
Section II
작품만들기
- 곡 선정 토론 및 스토리 구성
- 창의 액션 만들기
- 역할 배분
- 발표 연습
Section III
작품발표
- 작품에 대한 서로의 평가와 피드백 나누기
- 의미부여와 과정 정리
